Conociendo
a Miss Potter, proyecto para Educación Permanente de Personas
Adultas. Proyecto basado en la investigación y descubrimiento sobre
la vida y la obra de la escritora de cuentos Británica Beatrix
Potter. El trabajo incluye el planteamiento inicial, la justificación
de su elección y su contextualización, análisis DAFO, las
actividades y su secuenciación, materiales y recursos, uso de las
TIC, la evaluación y enlaces a webs y herramientas diversas; así
como el producto final.
A continuación,...
Para mi tarea 4.3 de #ABP_INTEF en la que debía poner en twitter lo que más me había llamado la atención de los contenidos o actividades del curso, me he encontrado que lo que más me había gustado era comprobar que el curso me llevaba a distintos lugares por esas infinitas ramificaciones que la red tiene, y que me había llevado a apreciaciones, reflexiones, descubrimientos,...etc que, como suele ocurrir, no caben en 140 caracteres. Pero, en realidad sí, todo cabe en 140 caracteres si lo empaquetas en un artefacto digital, creado por tí y que se convierte en un simple link que, acompañado de hashtags y menciones, no supera dicho límite.
Y allá voy:
Me ha gustado la valoración de esta
profesora que habla de lo importante que ha sido para ella comprobar,
en su experiencia con AbP, que podía ver especialmente motivado a su
alumnado e involucrado en su propio aprendizaje:
Y la relación que
tiene su testimonio con este otro video del niño que explica como ve
la educación:
Me han parecido super interesantes estos tres "contenedores" de herramientas, recursos, aclaraciones de conceptos, tutoriales y consejos para facilitar el aprendizaje por proyectos:
También entre idas y venidas me encontré este video y me sorprendí, gratamente, de lo que se dice en el minuto 06:11, que aquí podéis ver vosotros y vosotras también:
(Pablo Herreros en el plató de En el aire para presentar su libro 'Yo, mono', con Buenafuente y Berto)
Y, finalmente, me encontré con este reciente artículo en el diario Cinco Días que, la verdad, me dejó una mirada positiva hacia el cambio en la educación que, según Richard Gerver, no se va a hacer esperar mucho.
En esta presentación, Ana Basterra nos aporta valiosos consejos e información para seguir los pasos adecuados en la elaboración de secuencias didácticas.
En el curso #AbP del INTEF, que estoy realizando, se incluye esta estupenda presentación de ICOBAE sobre la Evaluación que, al no poderse descargar, la inserto aquí para tenerla bien presente y a mano, por ser tremendamente esclarecedora e instructiva.
Estoy realizando el curso online de Aprendizaje Basado en Proyectos (AbP) a través del INTEF (Instituto Nacional de Tecnología y Formación del Profesorado), en su segunda convocatoria de 2014.
La práctica educativa principal durante el presente curso 2014-2015, con mi alumnado del Plan de Ciudadanía Activa: TIC, que consiste en la creación de podcast y todos los aprendizajes que conlleva e implicación con multitud de otras áreas del currículum; ha resultado ideal para el planteamiento de mi Proyecto personal para el curso de AbP y, finalmente se ha transformado en un Proyecto de Radio Digital.
Tanto mi alumnado como yo misma, estamos muy motivadas con la idea y las prácticas que sobre ella vamos desarrollando.
Aquí lo iré contando.
